2024ten merhaba her sene 5.sınıflarla buraya dönüyoruz.
9 Aralık 2024 Pazartesi
3 Aralık 2020 Perşembe
İnternet Hastalıkları
Nomofobi:Cep telefonu yoluyla iletişim bağlantısının kesilmesi olarak açıklanabilir. Kişi telefondan uzaklaştığında haber alamamaktan korkar ve panikler. Bu paniğinin yanında nefes darlığı, titreme, baş dönmesi gibi belirtiler de bulunmaktadır
FOMO:Gelişmeleri takip edememe kaygısı, gelişmeleri kaçırma korkusu olarak bilinir. Birey herhangi bir gelişmeyi takip etmemenin kendisi için bir eksiklik olduğunu düşünür. Sosyal medyada arkadaşlarının durumlarından haberdar olma isteğine karşı koyamama ve durumları sürekli takip etme isteğinde olma halidir. Kişi gelişmeleri edemediğinde kendisini gergin ve kaygılı hissedebilir.
16 Ekim 2007 Salı
Bilgisayar Destekli Eğitimin Yararları Ayrıca Zararları
Yararları:
1) Vakit kazandırır
2) Mekandan kazandırır
3) Öğrenciler arasındaki seviye farkını azaltır.
4) Derse olan ilgiyi arttırır
5) Yönetici ve Öğretmenlerin "Eğitim Programları" sayesinde işleri kolaylaşır ve verimleri artar.
6) Masrafı azaltır.
7) Öğrencinin verimi artar
8) Hayal gücünü geliştirir
9) Simülasyonlar sayesinde maliyeti yüksek ve hayati tehlikesi olan olayları sınıf içine taşınabilir.
10) Verilerin değerlendirilmesinde kolaylıklar sağlar.
11) Teknolojiye aşinalığı sağlar.
12) Bireyleri sosyalleştirir..
13) Kolay, hızlı, derin öğrenme (Ezbersiz Eğitim)
14) Bilgisayarı paylaşma, grup çalışmasında artan performans
15) Öğretime canlılık, çeşitlilik ve kaliteyi getirir.
16) Bilgisayarda yorulma, moral bozukluğu gibi sorunlar olmayacağı için bu sorunlar eğitimi etkilemez
17) Bilgi depolamayı pratikleştirir.
18) Bilgiye ulaşımı kolaylaştırarak öğrenmeyi güdüler.
19) Öğrenme yollarını çeşitlendirir.
20) Öğrencilerin aktif bir şekilde derse katılımını sağlar.
Zararları
1) Vakit Kaybettirir.
2) Tembelleştirir.
3) Sağlığı bozar.
4) Asosyalleştirir.
5) Masraflı bir yoldur.
6) Tek tip birey yetişmesine yol açar.
7) Kitap okuma alışkanlığını azaltır.
8) Veri depolama yerlerinin küçülmesi sonucu, bu birimlerin zarar görme ihtimallerini artırır.
9) Öğretmen öğrenci ilişkisini zedeler.
10) Yanlış bilgiye ulaşma şansını artırır.
Kaydol:
Yorumlar (Atom)